Може ли един учител да накара учениците да моделират букви, да композират музика и да правят селфи с еднакви желание и удоволствие? Може ли деца, които рядко са внимавали в клас, да станат ангажирани и дори активни в часовете по различни предмети? Може.

Как? Един от начините показва Величка Дафчева – учител по „Информационни технологии“ в ОУ „Райно Попович“ в Карлово.

Тайната на успеха да увлечеш в образователния процес деца на неголяма възраст и в този случай – от…